Angèle Tence, chercheuse postdoctorale AGRELITA, participe à la Classical Association Conference à l’Université de St Andrews (11-13 juillet 2025).

Elle présentera une communication le vendredi 11 juillet dans le panel “Renaissance Reception II” (15h-17h): “Learning how to rule with fables: Homer, Aesop and Ovid explained to Francis I’s children in a middle-French adaptation of Erasmus’ Institutio principis christiani (1526)”.

Conservée au Musée Condé, l’Epithome ou Sommaire du traicté d’Erasme de Roterdam, de l’institution d’ung prince chrestien jusques en l’eage d’adolescence (Chantilly, Musée Condé, ms. 316) est une adaptation en moyen français de l’Institutio principis christiani d’Érasme, probablement décorée à Tours. Ce manuscrit est aussi bien destiné aux enfants de François I^er qu’à leur précepteur. Angèle Tence se concentrera sur trois de ses miniatures en pleine-page représentant la fable de l’Aigle et l’Escarbot (Ésope), l’histoire de Phaéton (Ovide, Métamorphoses) et Ulysse aveuglant Polyphème (Homère, Odyssée). Comment ces figures mythologiques, positives ou négatives, s’inscrivent-elles dans le projet pédagogique du traité ? Que dit le texte du rôle du tuteur vis-à-vis des récits mythologiques et en quoi les miniatures répondent-elles à l’exigence d’inculquer les vertus princières “par fables plaisantes” ?

Voir le programme complet de l’événement : https://ca2025.wp.st-andrews.ac.uk/

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Illustration : Chantilly, Musée Condé, ms. 0316, “Phaéton”, in Erasme, Institution du prince chrétien, 1526, fol. 28.

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