La 97e rencontre annuelle de la Medieval Academy of America commence aujourd’hui!
Samedi 12 mars 2022 (13h45-15h15 EST), Catherine Gaullier-Bougassas participera à la session “Gender and identities; queering the medieval; tyranny and resistance” (en visioconférence via l’application Whova).
Catherine Gaullier-Bougassas interviendra sur le sujet suivant: “Tyranny and Sexual Violence: Representing Female Resistance in the Ovide moralisé and the Bible des poëtes”.
L’équipe de l’ERC AGRELITA est heureuse de vous présenter le programme du séminaire du projet, dédié, pour l’année 2021-2022, à la problématique suivante : “Représenter et nommer la Grèce et l’espace grec, du XIVe au XVIe siècle”!
La prochaine séance aura lieu le 25 avril 2022!
Séminaire du projet ERC Advanced Grant AGRELITA 2021-2022, organisé par Catherine Gaullier-Bougassas :
Continuer la lecture de Programme 2021-2022 du Séminaire14-17 h, salle A2.703, Université de Lille, Campus Pont de Bois :
Valeria Russo (Université de Lille) : « La Grèce mythologique et la Grèce historique dans la Fleur des Histoires de Jean Mansel : encyclopédisme et fiction des représentations géographiques »
Clarisse Évrard-Guilbert (Université de Lille) : « L’espace grec dans l’Histoire de Jason et le Recueil des histoires de Troie de Raoul Lefèvre : choix textuels et traductions visuelles »
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Dans le cadre du Projet ERC Advanced Grant AGRELITA n° 101018777, « The reception of ancient Greece in pre-modern French literature and illustrations of manuscripts and printed books (1320-1550): how invented memories shaped the identity of European communities », dirigé par Prof. Catherine Gaullier-Bougassas (Principal Investigator), des résidences de chercheurs invités sont à pourvoir.
Cet appel à candidature s’adresse à toute personne, française ou étrangère, titulaire d’un doctorat en lettres, histoire de l’art ou histoire, dont les travaux portent sur l’histoire du livre, l’histoire culturelle et politique, les visual studies ou encore les memory studies, et dont les compétences, enfin, sont complémentaires à celles de l’équipe. En effet, le but de ces résidences est d’ouvrir les réflexions menées par l’équipe, d’élargir son activité scientifique par une interaction avec d’autres chercheurs et d’autres universités. Les chercheurs invités auront quant à eux l’opportunité exceptionnelle de participer à un projet d’ampleur, de mener des activités au sein d’une équipe dynamique dont les activités sont très variées et au sein de l’Université de Lille et du laboratoire ALITHILA où exercent de nombreux spécialistes du Moyen Age et de la Renaissance, et de publier dans un cadre prestigieux.
Le projet AGRELITA est basé à l’Université de Lille. Situé dans le nord de la France, Lille est une ville au cœur de l’Europe : 35 mn de Bruxelles, 1 h de Paris, 1 h 20 de Londres ou encore 2 h 40 d’Amsterdam et 2h30 d’Aix la Chapelle. Résider dans cette métropole offre la possibilité de découvrir le riche patrimoine médiéval des Flandres et d’effectuer des recherches dans les bibliothèques, musées et archives avoisinants, aux très riches fonds patrimoniaux (Lille, Saint-Omer, Valenciennes, Boulogne-sur-Mer, Cambrai, Arras, Bruxelles).
Continuer la lecture de Appel à candidatures «Chercheurs invités en résidence » 202213 et 14 octobre 2022
Direction : Catherine Gaullier-Bougassas
(Please find an English version of this call below.)
The Reception of Ancient Greece in pre-modern French Literature and Illustrations of Manuscripts and Printed Books (1320-1550): How invented memories shaped the identity of European communities
Le projet ERC Advanced Grant AGRELITA organise à Paris (Bibliothèque Sainte-Barbe) les 13 et 14 octobre 2022 des journées d’études intitulées « Créer une mémoire des passés antiques ».
Mnémosyne, mère des Muses, incarne le rapport indéfectible entre la mémoire, les arts et les sciences. Ce mythe invite à un questionnement couvrant une large période, dès lors qu’on étudie la mémoire des passés antiques – égyptiens, grecs, romains, bibliques… – dans les textes et les images. En portant un regard transdisciplinaire sur la mémoire, de l’anthropologie aux visual studies en passant par l’histoire, la sociologie, la littérature et les sciences cognitives, il s’agira d’explorer les stratégies de la création d’une mémoire des passés antiques, et d’éclairer les processus contribuant à la constitution de passés lointains comme héritage, alors que cette appropriation ne va pas de soi : un rapport d’altérité existe en effet, sous des formes et à des degrés divers, entre le présent et ces/ses passés antiques en raison de discontinuités non seulement temporelles mais aussi spatiales, documentaires ou religieuses et culturelles.
De fait, depuis plusieurs décennies, les recherches sur la mémoire ont connu un essor exceptionnel au sein de multiples disciplines. Les concepts et les approches, tels que la mémoire individuelle et la mémoire collective, la mémoire culturelle, la mémoire sociale, les lieux de mémoire, les liens entre mémoire matérielle et immatérielle, les échanges entre mémoire et imagination, les mécanismes cognitifs à l’œuvre dans la mémoire, ont fourni de nouvelles clés de lecture pour comprendre les formes et les usages de la (des) mémoire(s) au sein des communautés.
Notre objectif est ainsi de poursuivre la réflexion sur ces notions en analysant les modalités de création d’une mémoire des passés antiques, selon une chronologie allant du IXe siècle, période d’intense activité créatrice et de redécouverte de textes anciens en Europe occidentale mais aussi de densification de la mémoire écrite, jusqu’au XVIIIe siècle, où l’Antiquité est particulièrement mobilisée, autant dans les arts, avec la naissance de l’archéologie et le néoclassicisme, que dans les discours politiques.
14-17h, salle A2.705, Université de Lille, Campus Pont de Bois :
Ilaria Molteni (Université de Lille, post doc ERC AGRELITA) : “Représenter les Grecs et l’espace grec entre France et Italie : le laboratoire de l’Histoire ancienne jusqu’à César ».
Cléo Rager (Université de Lille, post doc ERC AGRELITA) : “Des lieux communs aux lieux de mémoire : les représentations de l’espace grec au prisme de l’Antiquité dans les récits de voyage et de pèlerinage en langue française de la fin du Moyen Âge”
14-16h, salle A2.703, Université de Lille, Campus Pont de Bois : Communication de Catherine Gaullier-Bougassas : « L’espace grec dans la Bouquechardière de Jean de Courcy (1416-1422) : centralité et expansion »
Jeudi 15 septembre et vendredi 16 septembre 2022
Jeudi 19 janvier et vendredi 20 janvier 2023
Direction : Catherine Gaullier-Bougassas
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The Reception of Ancient Greece in pre-modern French Literature and Illustrations of Manuscripts and Printed Books (1320-1550): How invented memories shaped the identity of European communities
Le projet AGRELITA étudie la réception de la Grèce ancienne dans un corpus d’œuvres écrites en français de 1320 aux années 1550 et dans les illustrations de leurs manuscrits et de leurs imprimés. C’est seulement à partir des années 1550 que commence l’essor des traductions directes du grec au français. Du début du XIVe siècle jusqu’au milieu du XVIe siècle, les auteurs en langue française et les artistes qui illustrent les manuscrits et les imprimés de leurs œuvres, sauf exception, n’ont aucune connaissance directe d’œuvres grecques. Les savoirs sur la Grèce ancienne qu’ils transmettent et réinventent dans leurs textes et dans leurs images sont des savoirs médiatisés par des filtres divers. Leur réception est indirecte, elle prend appui sur des œuvres antérieures, textuelles et iconographiques, dont les représentations de la Grèce ancienne sont déjà le fruit d’une ou de plusieurs réceptions.
Les journées d’étude de septembre 2022 et de janvier 2023 seront consacrées à l’analyse, à l’intérieur de ce corpus, des nouvelles traductions et adaptations en langue française d’œuvres latines qui véhiculent des savoirs sur la Grèce ancienne, sous des formes diverses. Ces œuvres latines qu’adaptent les auteurs français des années 1300-1550 sont pour une part des œuvres antiques et médiévales qui ne sont pas des traductions, et pour une part des traductions ou adaptations d’œuvres grecques, avec parfois plusieurs transferts linguistiques à partir du grec. Elles sont très diverses : des textes antiques (Ovide, Virgile, Boèce, Augustin, Darès…) jusqu’aux traductions humanistes latines d’œuvres grecques réalisées en Italie et aux Pays-Bas aux XVe et XVIe siècles, en passant par des œuvres latines médiévales originales (i. e. non des traductions, Vincent de Beauvais, Troisième Mythographe du Vatican, Pétrarque, Boccace, l’auteur du Rudimentum novitiorum…), des traductions latines du français (Guido delle Colonne) et des traductions arabo-latines et arabo-hispano-latines (Aristote, Dits moraux des philosophes…).
Continuer la lecture de Journées d’étude Nouvelles traductions et réceptions indirectes de la Grèce ancienne (textes et images, 1300-1560)Direction Catherine Gaullier-Bougassas
Projet ERC AGRELITA « The Reception of Ancient Greece in pre-modern French Literature and Illustrations of Manuscripts and Printed books (1320-1550): how invented memories shaped the identity of European communities »
Université de Lille
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Le séminaire portera sur les représentations de l’espace grec, ancien et « moderne », dans des œuvres textuelles et iconographiques (les illustrations des manuscrits et des imprimés) du XIVe au XVIe siècle. En privilégiant des œuvres latines, françaises et italiennes, écrites principalement en Italie, en France, dans les Pays-Bas bourguignons et en Grèce, on étudiera comment les auteurs et les artistes figurent textuellement et visuellement la géographie de la Grèce / de l’espace ou des espaces grec(s), quelle onomastique ils choisissent, quels sites ils mettent en valeur.
Continuer la lecture de Séminaire Représenter et nommer la Grèce et l’espace grec, du XIVe au XVIe siècle AGRELITA ERC Advanced Grant 2020 (2021-2026, projet No 101018777) étudie un large corpus d’œuvres littéraires de langue française (historiques, fictionnelles, poétiques, didactiques) produites de 1320 à 1550 en France et en Europe, avant les premières traductions directes du grec au français, ainsi que les images de leurs manuscrits et livres imprimés. Il analyse leurs représentations élaborées de la Grèce antique, leurs significations et leurs fonctions.
Le “carnet hypothèses” sera le principal canal de communication et de diffusion du projet ERC AGRELITA. Il présentera des informations sur le projet scientifique, sur l’équipe, sur les activités et les publications du projet à la communauté scientifique et au grand public.
